কৰ'ণা মহামাৰী আৰু মুল্যাংকন পদ্ধতি

অতীতৰ পৰা শিশু সকলক আনুষ্ঠানিক শিক্ষা গ্ৰহণৰ ওপৰত বহু গুৰুত্ব প্ৰদান কৰা হৈছে আৰু আনুষ্ঠানিক শিক্ষা শিশু সকলৰ বাবে অতীব প্ৰয়োজন। বেদৰ যুগৰে পৰা অৰ্থাৎ ঋষি-মুনিৰ দিনৰে পৰা বিভিন্ন ব্যৱস্থাৰ যোগেদি আনুষ্ঠানিক শিক্ষা প্ৰদান কৰি আহিছিল। ঋষি মুনিৰ সকলৰ আশ্ৰমত বাস কৰি বিভিন্ন শিক্ষা অৰ্জন কৰা, গছৰ তলত বিদ্যাৰ্থী সকলক জ্ঞান দিয়া আদি ব্যৱস্থাৰে শিক্ষা প্ৰদান কৰি আনুষ্ঠানিক শিক্ষাৰ পথ মুকলি কৰিছিল ভৱিষ্যতৰ বাবে। আজিৰ যুগত ন ন প্ৰযুক্তিৰ জৰিয়তে বিভিন্ন ঠাইত বিদ্যালয় স্থাপন কৰি, আনুষ্ঠানিক শিক্ষা প্ৰদান কৰে।

সাম্প্ৰতিক সময়ত কোভিড মহামাৰীৰ আতংকৰ বাবে অনলাইন শিক্ষা ব্যৱস্থা গ্ৰহণ কৰে। অতীজৰে পৰা চলি অহা পৰীক্ষা ব্যৱস্থা বৰ্তমান যুগলৈকে সুকলমে বিভিন্ন নিয়মেৰে চলি আহিছে আৰু ইয়াৰ দ্বাৰা মুল্যাংকনৰ ব্যৱস্থা গ্ৰহণ কৰা হৈছিল বেদৰ যুগৰে পৰাই।

যোৱা দুবছৰে আতংক সৃষ্টি কৰা কৰুণা মহামাৰীৰ বাবে শিক্ষা ব্যৱস্থাটোত স্থবিৰতা অহা দেখা গৈছে। শিক্ষাৰ্থী সকল বাহিৰলৈ ওলাব নোৱাৰাত কিছু কিছু শিক্ষা অনুষ্ঠানত অনলাইন শিক্ষা ব্যৱস্থা কৰিছে। ক’ভিডৰ বাবে পৰীক্ষা ব্যৱস্থাটোতো বহু সালসলনি কৰিব লগা হৈছে শিক্ষা ব্যৱস্থাত। মহামাৰীৰ সময়ত শিক্ষাৰ্থী সকলৰ স্বাস্থ্যৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি ২০২০-২১ বৰ্ষৰ হাইস্কুল শিক্ষান্ত পৰীক্ষা আৰু হায়াৰ চেকেণ্ডাৰী পৰীক্ষা বাতিল কৰা সিদ্ধান্ত গ্ৰহণ কৰে। পৰীক্ষাৰ অবিহনে ২০২০-২১ বৰ্ষৰ পৰীক্ষা দিব লগীয়া শিক্ষাৰ্থী সকলৰ মুল্যাংকন কৰিবৰ বাবে দুখন সমিতি গঠন কৰে। বিভিন্ন শিক্ষাবিদৰ নেতৃত্বত এই সমিতি দুখনে মুল্যাংকন ব্যৱস্থাৰ প্ৰতিবেদনত অন্তৰ্ভুক্ত কৰে যে মেট্ৰিকৰ ফলাফলৰ বাবে নৱম শ্ৰেণীৰ আৰু দশম শ্ৰেণীৰ বিদ্যালয়ৰ আন্তঃমূল্যায়ন সংযোগ আৰু হায়াৰ চেকেণ্ডাৰীৰ বাবে মেট্ৰিক আৰু দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ আন্তঃমূল্যায়ন সংযোগ কৰা হৈছে। এই মহামাৰীৰ আতংকৰ সময়ত এই ব্যৱস্থা গ্ৰহণ কৰা জৰুৰী যদিও এই মুল্যাংকন ব্যৱস্থাত জটিলতাও দেখা যায়। কাৰণ বহু শিক্ষাৰ্থীয়ে বিদ্যালয় পৰীক্ষাতকৈ ভাল ফলাফল কৰা দেখা যায়। কিন্তু এনে মুল্যাংকনৰ জৰিয়তে শিক্ষাৰ্থী সকলৰ ভবা মতে ফলাফল নাপাবও পাৰে। কিন্তু এনে জটিল সময়ত এনে মহামাৰীৰ মাজত পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত কৰাটো অসম্ভৱ। সেয়ে অসম চৰকাৰৰ নেতৃত্বত শিক্ষাবিদ সকলৰ পৰামৰ্শত শিক্ষাৰ্থী সকলৰ এটা শিক্ষা বৰ্ষ নষ্ট নহব'লৈ আৰু অধ্যয়ন পথত বাধা নহব'লৈ আৰু স্থবিৰ নহ'বলৈ এই সিদ্ধান্ত অতি উপযোগী আৰু মই ভাবো যি পদ্ধতিৰে আজি মুল্যাংকন কৰা হৈছে ইয়াতকৈ আৰু বিকল্প পদ্ধতি এই সময়ত নাই। কিন্তু এটা কথা সকলোৱে লক্ষ্য কৰা উচিত যে এই মুল্যাংকন পদ্ধতিৰে উত্তীৰ্ণ হোৱা শিক্ষাৰ্থীয়ে ভৱিষ্যতে কোনোধৰণৰ সমস্যাৰ সম্মুখীন নহয়, লগতে হাঁহিয়াতৰ পাত্ৰ হ'ব লগা নহয়।


SUBSCRIBE TO OUR NEWSLETTER


ওপৰলৈ যাওক